AKTUALNOŚCI

9 marca uczniowie klasy II wraz z wychowawczynią wybrali się do Lublina do sali zabaw FIKU-MIKU. W ten sposób postanowili uczcić 8 marca. Przestrzeganie zasad bezpiecznego podróżowania, aktywne spędzanie wolnego czasu, troska o zdrowie, integracja z grupą rówieśniczą, wspaniała zabawa, to cel, jaki nam przyświecał. Nie zabrakło też pysznego poczęstunku. Dzień obfitował w wiele niezapomnianych wrażeń. Wszyscy wróciliśmy we wspaniałych humorach.

Opracowała: M.Jakubczyk

Każdy z miesięcy ma swoje wyjątkowe daty. Również i marzec, który już w pierwszej dekadzie przypomina nam o niecodziennym święcie wszystkich dam – jest to oczywiście Dzień Kobiet.

Uczniowie klasy V starają się, aby każda klasowa uroczystość była niecodzienna,
a nawet codzienne wydarzenia aranżowane są często w sposób niezapomniany i kreatywny. Obchody tegorocznego Dnia Kobiet również były takie.

10 III 2022 r. wspólnie z p. Elżbietą Sobaszek i p. Janem Bartoszcze klasa V udała się (tuż po zakończonych lekcjach) na uroczysty obiad połączony z lekcją savoir – vivre, który miał miejsce o godz. 16.00 w „Zajeździe Jan” w Nałęczowie. Po wspólnym, eleganckim posiłku, wszyscy udali się na godzinny, zdrowotny spacer do uzdrowiskowego Parku Zdrojowego
w Nałęczowie, który powstał w XVIII wieku. Odpoczynek na łonie natury, bez komputera
i telefonu. Dookoła cisza, przyroda i zdrowe powietrze … jakże cenne chwile w dzisiejszym, „zdalnym” świecie. O godzinie 18.00 przyszedł czas na główną niespodziankę tego dnia – wizytę w „Pijalni Czekolady E. Wedel”. Po rozgoszczeniu się i zajęciu miejsc przy stolikach, dzieciaki przystąpiły do degustacji czekolad – mleczne, białe, deserowe, gorzkie, z malinami, wiśniami …. menu dość obszerne, a więc każdy znalazł dla siebie coś dobrego i … czekoladowego. Uśmiechnięte, młode kobietki w towarzystwie szarmanckich kolegów z klasy to niezapomniany widok naszych szkolnych Piątoklasistów.

Opracowała: E.Sobaszek

Uczniowie klas I-III wzięli udział w ciekawej lekcji teatralnej. Podczas spotkania z Panią Romą, aktorką Teatru H. Ch. Andersena w Lublinie poznali podstawowe rodzaje lalek teatralnych (m in. pacynka, kukła, lalka stolikowa, jawajka, tintamareska, lalka hybrydowa itp.) oraz mogli spróbować swoich sił w ich animacji. Warsztaty były szansą do rozwijania swojej kreatywności w konstruowaniu postaci, ale też oswajaniu w prezentacji scenicznej.

Opracowała: M. Dudek

Powrót po feriach do szkolnej rzeczywistości był niezwykłym doświadczeniem dla uczniów klasy V naszej Szkoły, którzy wspólnie z p. Elżbietą Sobaszek i Iwoną Wiśniowską wyruszyli wczesnym rankiem do Warszawy.

Tuż przed 10.00 wjechali do skąpanej w słońcu stolicy, gdzie udali się na Stare Miasto do Muzeum Iluzji. Wszyscy przekonali się bardzo szybko, że otaczający nas świat nie jest do końca taki, jak go spostrzegamy. Nasz mózg potrafi nas zaskakiwać i oszukiwać. Wystarczyło tylko przejść się po poszczególnych pokojach czy obejrzeć uważnie poszczególne eksponaty obecne w Muzeum Iluzji. Następnie wszyscy udali się na obiad. Było to dość nietypowe
i niecodzienne przeżycie. Po wejściu do Restauracji Different, prowadzonej przez osoby niewidome i ociemniałe, zostaliśmy zaprowadzeni do stolików, gdzie odbył się krótki warsztat na temat echolokacji, a następnie spożyliśmy obiad wraz z deserem. Na zakończenie wzięliśmy udział w warsztatach plastycznych, podczas których malowaliśmy swoje marzenia kolorowymi kredkami. Pewnie w tym wszystkim nie byłoby nic niezwykłego, gdyby nie to, że od dojścia do stolika, poprzez warsztaty, obiad i zadanie plastyczne wszystko przebiegało w ciemność.
A wszystko po to, aby „spojrzeć” na codzienne życie przez pryzmat osób, które utraciły wzrok. Szybko okazało się, że nalanie wody do szklanki, zjedzenie obiadu, rozpoznanie deseru po smaku i namalowanie kolorowego rysunku przy braku zmysłu wzroku nie jest takie proste. Następnie cała grupa wraz z opiekunami przeszła na „Niewidzialną wystawę”, bo przecież osoby niewidome też uczestniczą w życiu kulturalnym. Każde z pomieszczeń, w którym gościli, było inną przestrzenią – ulica, dom, leśniczówka, las, sklepowe stragany, muzeum. Wszystko oglądane w ciemności, poprzez dotyk. Niecodzienne doświadczenie nauczyło każdego
z uczestników dużego szacunku do osób niewidomych i pokazało jako ważne jest posiadanie obok siebie życzliwego człowieka, który weźmie za rękę i pomoże. O tym, że było to duże przeżycie świadczą słowa jednego z uczniów, który wychodząc powiedział: „Proszę Pani, ja im współczuję”. Doświadczenie było tym bardziej przemawiające, że „po wyjściu z ciemności” cała grupa udała się do Teatru Buffo ma musical „Piotruś Pan” w reżyserii Janusza Józefowicza. Feria barw, efekty specjalne, cyrkowe, kostiumy, scenografia, piosenki, tańce i profesjonalni aktorzy przyczynili się do tego, że przez 2h każdy widz gościł w niezwykłej krainie Piotrusia Pana, a to, co zobaczyli i usłyszeli, było nietypowym powtórzeniem zagadnień teatralnych, realizowanych na języku polskim. Żegnając się ze stolicą, uczniowie postanowili spojrzeć na nią z lotu ptaka. Stojąc na 30. piętrze PKiN i patrząc na rozpościerającą się panoramę miasta, spowitą promieniami zachodzącego słońca, we wszystkich obudziło się pragnienie pozostania choć jeszcze na jeden dzień. Ta niecodzienna wycieczka szybko dobiegła końca, ale już wiadomo, że stolica będzie miała jeszcze możliwość gościć naszych obecnych piątoklasistów. Tym razem jednak przynajmniej na dwa dni.

Opracowała: Elżbieta Sobaszek

O tym, że każde dziecko jest żądne przygód i otwarte na poznawanie otaczającego świata, wiedzą wszyscy dorośli. Dzieciaki chcą poznawać świat organoleptycznie, czyli za pomocą zmysłów. Tacy są również nasi Piątoklasiści, którzy uwielbiają przeżywać nowe przygody w towarzystwie kolegów i koleżanek ze swoje klasy.

Tuż przed feriami - 10 II 2022r. – wspólnie z p. Elżbietą Sobaszek i Ewą Zaroślińską wyruszyliw poszukiwaniu przygód do Szwajcarii Bałtowskiej. W czwartkowy poranek byli obecni pod Szkołą już przed godz. 7.00, skąd wyruszyli w zimową podróż. O godzinie 9.00, pod opieką przewodnika, rozpoczęli wyprawę śladami dinozaurów. Interesujące opowieści na temat stworzeń, ich życia i funkcjonowania, wyposażyły uczniów w bogatą wiedzę z zakresu biologii i geografii. Następnie przyszedł czas na wejście do bajkowego świata Elsy i Anny z „KRAINY LODU”. Mroźne korytarze wiodące do poszczególnych miejsc atrakcji były niezwykłym doświadczeniem. Spotkanie z Olafem, zabawy cyrkowe z Anną i komnata z lustrami to tylko niektóre bajkowe atrakcje. Po opuszczeniu kopuły jak ze snów, uczniowie przeszli do „Szkoły Elfów”. Tu czekała na nich lekcja na temat powstawania miodu i przypraw potrzebnych do wypiekania pierników, a następnie ćwiczenia praktyczne – dekoracja upieczonych przez elfy pierników. Następnie, jak się okazało, elfy w swojej szkole miały również lekcję wychowania fizycznego. Była to inna, niespotykana i pełna wrażeń lekcja rekreacji ruchowej.W obydwu z nich brali udział także opiekunowie grupy. Po intensywnym wysiłku przyszedł czas na odpoczynek w Wiosce Świętego Mikołaja. Jak się okazało, zdążyliśmy jeszcze spotkać Mikołaja przed odjazdem do Laponii. Wręczył nam upominki, a następie udaliśmy się na obiad. Wyjazdowe popołudnie spędziliśmy na pieszej wędrówce po zwierzyńcu dolnym i na zimowym seansie w „Kinie Olafa”, po którym to wróciliśmy do busa, aby wyruszyć w powrotną podróż do szkoły.

Dzień obfitował w mnóstwo wrażeń, nowych doświadczeń i zdobywania kolejnej porcji wiedzy. Razem spędzony czas dostarczył nam wiele radości oraz wpłynął na dobre relacji w naszej klasie.

Opracowała:Elżbieta Sobaszek

Razem z dziadkiem i babcią skutecznie odganiają wszystkie smutki i to w ich towarzystwie nigdy nie jest nudno. Babcia to super kucharka, tak na pracach konkursowych swoich najbliższych przedstawiły Julia Kowalik i Zuzanna Pawełczak. Konkurs został zorganizowany przez CKiP Gminy Głusk. Spośród młodszych uczestników w wieku od 6 do 9 lat na drugą nagrodę zasłużyła Julia Kowalik, uczennica klasy 1b. W kategorii plastyków między 10 a 15 rokiem życia Zuzanna Pawełczak, uczennica klasy V zajęła 3-miejsce.

GRATULUJEMY !!!

W piątek- 28 stycznia dokonano ostatecznego przeliczenia bilonu zebranego w ramach akcji charytatywnej „ Ile waży Święty Mikołaj?”.

Bilon : 1gr, 2gr, 5gr , 10gr, 20gr, 50gr, 1 zł, 2 zł, 5 zł zbierany był do oznaczonych słoików. Organizatorem akcji była Fundacja Szczęśliwe Dzieciństwo w Lublinie. Konkurs przeznaczony był dla burs, przedszkoli i szkół z całej Polski. W segregowaniu i przeliczaniu pieniędzy pomagali wolontariusze z naszej szkoły.

Uwaga!!!!!!

Zebraliśmy prawie 25 kg bilonu o łącznej wartości 360 zł 28 gr.

W zbiórce prym wiodły nasze przedszkolaki oraz uczniowie z klas 1-3.

Dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do udziału w tej akcji, a jednocześnie wsparli wychowanków Fundacji.

Opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu:

Agnieszka Niewinna

Karolina Pilsak

Opracowała: A. Niewinna

W ramach miesiąca bibliotek nasza szkoła wzięła udział w:

II Międzynarodowej edycji VI Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w czytaniu na przerwach "Przerwa na czytanie”

Akcja czytelnicza zorganizowane została przez Bibliotekę Pedagogiczną Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim.

Do czytania przystąpili wszyscy obecni w tym dniu uczniowie i na tę okoliczność przynieśli do szkoły swoje ulubione książki. Czytaliśmy głośno lub cicho, w grupach lub indywidualnie.

Książki czytane były w całej szkole w różnych miejscach, które każdy wybierał sobie według własnych chęci i potrzeb. Część dzieci czytała na korytarzach szkoły siedząc na ławkach lub na podłodze. Niektórzy czytali w bibliotece. Klasy młodsze czytały w salach na leżąco. Starsi uczniowie szkoły podstawowej czytali przedszkolakom. W tym niezwykłym dniu czytania książek niektórzy uczniowie chcąc nadać odpowiednią atmosferę i domowy klimat czytelniczy ubrani byli w piżamy. Do wspólnego czytania razem ze swoimi rodzinami przyłączyły się także osoby przebywające na kwarantannie i biorące udział w nauce zdalnej. Można podsumować

, że każdy moment i każda godzina jest dobra na czytanie. Dzięki wspólnym tematom i zainteresowaniom czytelniczym nawiązały się nowe relacje i przyjaźnie. Możemy także pochwalić się większym powodzeniem szkolnej czytelni i biblioteki.

Za udział w akcji czytelniczej uczestnicy otrzymali podziękowania w formie dyplomów.

Opracowała: K.Pilsak

Składamy serdeczne podziękowania dla uczniów, rodziców i pracowników szkoły i wszystkich , którzy zaangażowali się w pomoc samotnej pani Halinie. Zebraliśmy trzy kartony wspaniałych i przydatnych prezentów.Oprócz pomocy materialnej podarowaliśmy wiarę w drugiego człowieka, radość i nadzieję na lepsze jutro.Serdecznie dziękujemy wszystkim Darczyńcom. W załącznikach podziękowania od  Szlachetnej Paczki.   Szkolne Koło Wolontariatu

6 grudnia to data, którą zna każde dziecko. W tym dniu Święty Mikołaj obdarowuje wszystkich upominkami. Zwyczaj ten związany jest z osobą świętego Mikołaja, biskupa z Miry, który cały swój majątek rozdał ubogim i potrzebującym.

W naszej szkole mikołajki na stałe wpisały się w kalendarz szkolnych wydarzeń i uroczystości. W tym dniu osobiście odwiedził dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniów z naszej szkoły. Tego roku Mikołaj był niezwykle hojny, obdarował dzieci upominkami, słodyczami, biletami do kina, zaproszeniami na warsztaty oraz do sali zabaw.

To był fajny, ciekawy dzień… - Długo będę go pamiętać… - to słowa dzieci, wspominających ten dzień. A co najważniejsze – Mikołajki rozpoczynają czas oczekiwania na najmilsze święta w roku, czas choinki, kolędy, śniegu… A więc wszyscy czekamy już teraz na Święta Bożego Narodzenia. WESOŁYCH ŚWIĄT!!!

O tym, że lepiej zapobiegać niż leczyć, wiedzą nie tylko lekarze, ale również Ci, którzy na co dzień pracują z drugim człowiekiem, zwłaszcza tym, który wchodzi w kolejne etapy swojego życia, uczy się i rozwija.

Profilaktyka dotyczy nie tylko zdrowia fizycznego, ale również psychicznego. Dlatego niezmiernie ważne jest, aby już w okresie szkolnym podjąć wśród uczniów takie działania, które będą uświadamiały i chroniły młodych ludzi przed uzależnieniami od alkoholu, narkotyków, dopalaczy, gier komputerowych czy nadmiernego korzystania z telefonów komórkowych.

Z inicjatywą działań profilaktycznych w formie warsztatów wyjazdowych wyszła Publiczna Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Prawiednikach, która dla przedstawicieli pokolenia iGEN zorganizowała w Centrum Dobrego Wychowania w Motyczu Leśnym, w dniach 7-9 XII 2021r. autorskie warsztaty „Jak nie wpaść w sieci uzależnień?”

We wtorkowy poranek grupa 12 piątoklasistów rozpoczęła swoją warsztatową przygodę. Pod opieką p. Elżbiety Sobaszek i p. Iwony Wiśniowskiej udali się do CDW. Po zakwaterowaniu się w Ośrodku, uczniowie rozpoczęli pierwszy z warsztatów, podczas którego opowiedzieli o swoich oczekiwaniach i zapisali zasady obowiązujące podczas zajęć wyjazdowych. Następnie próbowali odnaleźć, każdy sam i wszyscy razem, definicję uzależnienia. Kolejno poznali czym jest uzależnienie, jakie ma objawy i po czym go rozpoznać oraz zgłębili wiedzę i zobaczyli różnice nt. uzależnienia psychicznego i fizycznego.

W drugich, w tym dniu warsztatach, na podstawie prezentacji, zapoznawali się i omawiali jakie są skutki picia alkoholu i palenia nikotyny przez kobiety w ciąży. Poznali co to FAS (Alkoholowy Zespół Płodowy) i FTS (Płodowy Zespół Ponikotynowy). Wiedza na temat FAS i FTS została znaczenie poszerzona. Trzeci, wtorkowy warsztat był czasem działań plastycznych. Piątoklasiści przygotowywali plakaty ostrzegawcze pt. „Alkohol zabija marzenia”, które będą wystawą w budynku Szkoły. Na koniec dnia, w warsztacie czwartym, poznawali zagadnienia związane z mechanizmami uzależnień, rolami dzieci w rodzinie alkoholowej i funkcjonowanie osób z DDA.

Wieczór zakończył wspólny seans filmowy pt. „Niebo istnieje naprawdę”. Po aktywnym dniu warsztatowym, jakże przyjemnie było udać się na nocny odpoczynek.

Środowy poranek, który obudził nas w zimowej aurze, rozpoczęliśmy od wysłuchania3 świadectw osób, które borykały się z problemem uzależnienia od narkotyków, dopalaczy i alkoholu. Drugi ze środowych warsztatów był przeprowadzony w oparciu o ćwiczenie kinestetyczne. Sznurki, symbolizujące różne uzależnienia, pokazały nam, jak łatwo można zaplątać się w używki, a znalezienie wyjścia i uwolnienie się, bez pomocy innych osób, wiary i Boga jest trudne, a czasem wręcz już niemożliwe. Kolejne dwa popołudniowe warsztaty były poświęcone pogłębieniu wiedzy na temat współuzależnienia, leczenie go oraz poznawania miejsc i osób, które służą wsparciem i pomocą w wyjściu osobom uzależnionym i współuzależnionym. Na koniec dnia wszyscy uczestnicy dokonali refleksji nad życiem i jego sensem. Motywem przewodnim stała się piosenka E. Geppert „Kocham Cię życie”, która skłoniła do refleksji nad miłością i sensem życia. Każdy uczestnik, który chciał zadeklarować, że świadomie podchodzi do życia, dostał balon z tytułem utworu, a po jego przebiciu odnajdywał cytat, ukazujący wyjątkowość życia człowieka. Na dobranoc uczniowie obejrzeli film pt. „Nerve”, który pokazał mechanizm wchodzenia w gry komputerowe oraz skutki takich działań. Refleksje po projekcji posłużyły jako wstęp do kolejnego dnia warsztatów. Tym razem uczniowie zastanawiali się czym grozi uzależnienie od komputera i telefonu oraz komu zależy na uzależnieniach najmłodszych. Uczniowie pisali również listy do ludzi dorosłych, z prośbą o to, aby chronili ich przed zgubnymi skutkami nadmiernego korzystania z telefonów czy komputerów. Ostatni z warsztatów był działaniem filmowym. Uczniowie, wspólnie z prowadzącym warsztaty, przygotowali krótki filmik w postaci pantomimy pt. „Dobre relacje chronią przed uzależnieniem”. Następnie dokonana została ocena i ewaluacja warsztatów. Jak się okazało, inicjatywa ta miała jedną wadę – trwała za krótko. Dobrane metody i formy pracy, program, sposób przekazu, a to tego wybór miejsca na to działanie okazał się trafionym i niecodziennym pomysłem.

W tym miejscu chcemy podziękować Gminnej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, która zajmuje się współpracą ze Szkołami z naszej gminy, w celu wspierania działań profilaktycznych. Komisja zaakceptowała naszą inicjatywę i sfinansowała nasz pobyt. Wkładem ze strony Szkoły było zapewnienie psychologa jako osoby prowadzącej i nadzorującej organizację warsztatów od strony teoretycznej.

Elżbieta Sobaszek – psycholog, prowadząca warsztat

oraz uczestnicy warsztatu kl. V

Podziękowanie

Jako Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Prawiednikach serdecznie dziękuję przedstawicielom Gminnej Komisji do Rozwiązywania Problemów Alkoholowych za wsparcie tak ważnej dla Szkoły i cennej dla Uczniów inicjatywy.

Elżbieta Sobaszek – dyrektor PSP im. K. Makuszyńskiego w Prawiednikach

Pandemia, która stała się już codziennością, spowodowała, że ze szczególną uwagą należy zatrzymać się nad młodym pokoleniem, któremu w tym trudnym czasie przyszło zdobywać wiedzę na poziomie szkoły podstawowej. Oprócz zdobywania wiadomości i umiejętności na poszczególnych przedmiotach, bardzo ważna stała się troska o ich dobrostan psychiczny. Po rozpoczęciu nowego roku szkolnego należało wdrożyć zaplanowane dla uczniów działania, które mają wspomóc ich w reintegracji oraz w dobrym funkcjonowaniu psychicznym.

W Publicznej Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Prawiednikach uczniowie klasy IV i V mieli szansę wzięcia udziału w warsztatach psychologicznych zorganizowanych w placówce.

Czwartoklasiści wzięli udział w warsztatach prowadzonych przez psychologa - p. Melanię Urbańczyk. Rozmawiali o wartościach i radzeniu sobie z oczekiwaniami związanymi z rolami życiowymi.

Klasa V brała udział w 2 zaproponowanych warsztatach, które prowadził psycholog – p. Elżbieta Sobaszek.

Pierwsze z nich odbyły się we wrześniu. Była to podróż w świat zmysłów człowieka, która jednocześnie integrowała uczniów kl. V. Podczas 10-cio godzinnych warsztatów uczniowie wiedzieli już”

- „Czy integracja może tańczyć i skakać?”

- „Czym pachnie zgoda w klasie i jak brzmi klasowy dysonans?”

- „Jaki zapach ma przyjaźń?”

- „Jak wyrazić komplement galaretką?”

Uczestnicy działania tworzyli filiżanki swoich emocji, integrowali się przez ruch i zabawę, poznawali świat poszczególnych zmysłów, określali siebie nawzajem poprzez kolory oraz tworzyli jeża wzmocnień personalnych.

Drugi z warsztatów dla uczniów kl. V odbył się w listopadzie i dotyczył samooceny, a został zatytułowany „Uczeń z poczuciem wartości”. Jego celem było przeanalizowanie z dziećmi co jest w nich dobrego, pozytywnego, co jest ich potencjałem. Piątoklasiści szukali swoich zalet, uczyli się jak odbierać i nadawać komunikaty w relacjach z innymi, pisali do siebie listy, w których zaznaczali wartości i pozytywy obecne w nich samych. A wszystko zaczęło się od motywu budowy i wzrastania, rozwoju,a zakończyło się na zabawie pt. „Gwiazdy są wśród nas”. Z wymienionych działań, każdy z uczestników wysnuł jeden wniosek – jest wyjątkową osobą. Mam nadzieję, że to przekonanie pozostanie im na całe życie.

Elżbieta Sobaszek – psycholog, dyrektor PSP im. K. Makuszyńskiego w Prawiednikach

Piątkowy wieczór 3 XII był wyjątkowym czasem dla uczniów klas VII i VIII, którzy powzięli decyzję o włączeniu się  w działania Szkolnego Koła Wolontariatu, aby dzielić się swoimi zdolnościami, umiejętnościami i predyspozycjami oraz czasem wolnym z tymi, którzy potrzebują wsparcia.

Tegoroczni opiekunowie Koła – p. Agnieszka Niewinna i p. Karolina Pilsak – opracowały program, według którego będą inicjowały różne przedsięwzięcia w ramach Koła. Aby każdy poczuł się wyjątkowo, działania rozpoczęły od uroczystości ślubowania na wolontariusza. Zostały one zaplanowane na początek grudnia, gdyż 5 XII był obchodzony Międzynarodowy Dzień Wolonariusza.

To ważne wydarzenie rozpoczęło się o godz. 16.30. Na początku uczniowie zapoznali się z filmem                        nt. wolontariatu, a następnie wzięli udział w warsztatach. Zastanawiali się co osoba w wolontariacie daje z siebie, a co zyskuje. Wymieniali cechy, którymi powinien odznaczać się wolontariusz. Następnie przyszedł czas na uroczyste ślubowanie. Pani Dyrektor przyjęła w poczet wolntariuszy Publicznej Szkoły Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Prawiednikach 24 uczniów, którzy z uśmiechem na ustach podjęli zobowiązania wolontariusza. Po uroczystości odbył się mały poczęstunek.

W tym miejscu dziękuję p. Agnieszce i Karolinie za serce, które wkładają w prowadzenie SKW.

Andrzejki to doskonała okazja do zabawy i do sprawdzenia losu. W polskiej tradycji to ostatnia okazja do zabawy przed adwentem.

Zabawa andrzejkowa w tym roku szkolnym nie odbyła się wzorem lat ubiegłych. Ze względu na sytuację epidemiologiczną każda klasa bawiła się w swoim towarzystwie. Dzięki przygotowanym przez wychowawców wróżbom, rekwizytom i zabawom przedszkolaki, uczniowie klas młodszych oraz starsi koledzy i koleżanki mogli poczuć magię Andrzejek.

Opracowała: M.Dudek

„Świetliczaki na tropie… zagadek”

Nasza szkoła przystąpiła do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego pt.: "Świetliczaki na tropie… zagadek", organizowanego przez Redakcję dwumiesięcznika "Świetlica w szkole". Cele projektu to:

• wychowanie aktywnego, świadomego swoich możliwości i posiadającego umiejętność współistnienia z przyrodą ucznia;

• uwrażliwienie dzieci na piękno otaczającego świata i potrzebę ochrony przyrody;

• działanie na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie naszego kraju i świata;

• rozwijanie zdolności manualnych ucznia;

• zainicjowanie współpracy między placówkami w całej Polsce.

Zajęcia z projektu organizowane będą podczas zajęć świetlicowych. Uczniowie do maja 2022roku wykonają co najmniej 10 zadań tematycznych zawartych w regulaminie projektu.

Opracowała:E.Barszczewska